教育信息化：建数字化兰大立终身型学习平台

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教育信息化：建数字化兰大立终身型学习平台电子商务直通车发表时间：2004年11月26日信息来源：中国电子政务网
作者：李学军　　我汇报内容包括几个方面，第一部分是兰州大学概况，第二部分是兰州大学信息化建设基本情况。第三部分是立足高效服务地方，介绍一下甘肃教育网络中心的情况。第四是兰州大学校园卡应用系统专题介绍。第五是兰州大学信息化建设工程展望。　　一、兰州大学概况　　在不同时期、不同地点遇到不同任的时候，大家问我不同层次的问题。第一个值得深思的问题就是你们上班是否还骑骆驼？我怎么回答呢？当然与兰州这个地方有关系，与西部有关系，其实兰州就在中国的中央。首先兰州大学创建于1909年，为教育部直属全国重点综合性大学，1996年首批通过211工程、985工程建设行列的国家高校之一。首先我们专职教师是1241人，45岁以下的教师是942人，达到了90%。可以说是生命力极其旺盛的学校。正高职230人，副高职396人。再看办学规模，思科公司刚才那位先生说在校学生4万多，我们在校学生是3.6326万人。　　二、兰州大学信息化建设基本情况　　数字校园建设是一个建设工程，要不断完善、持续建设的工程。首先我们确立了一个数字校园基本框架，四层结构，最底部是网络架构层，然后是公用服务层、功能应用层，最上面是门户集成层。应用平台建设的话，有部门实施。门户建设正在执行当中。为了完成我们这样信息化建设的目标，首先我们建立了一个基本的运行管理体制，首先有观念的支持，教育信息化是教育现代化必由之路，但这种认可并不是高校所有人都能够认可的。从学校领导到信息化建设的管理部门、技术部门这个概念已经有了，但还需要继续贯彻下去。信息办是这样组成的，主任一名，副主任由党、校办副主任兼任，专职1人，就是我。建设原则就是统筹规划、科学决策、项目管理、分步实施。建设途径是校企联合引入竞争机制，争取社会支持。刚才我们运行管理体制是信息办的管理体制。学校教育信息化领导小组主管校领导作为组长。目前建设情况首先我们看一下校园网通过211一期以及教育部985工程建设，我们校园网是光纤直通所有校区(六个)，在1500公里，信息点1.8万个。覆盖所有办公楼、教学楼、实验楼和学生宿舍楼。在技术平台建设方面，我们做的比较到位，可以拿出来展示的是校园卡的平台，后面我再详细叙述一下。在资源建设方面，我就不详细讲了。前面几位已经讲的非常清楚了。清华是老大哥是必须承认的事实。建设情况，我们应用系统也在不断建设和完善过程当中。兰大在教育部支持下，还开设了远程卫星传输系统，教育部也支持了5兆带宽，开展网络教学，对甘肃省各中小学基础教育的服务，这张图片是2002年12月20号中国教育卫星宽待传输网基础教育现场会实况。这张是2003年4月份兰州大学在与哈萨克斯坦大学成立一个汉语培训中心，开展远程培训。这是兰州大学校长通过远程致辞。　　三、立足高校服务地方　　本身兰州大学作为CERNET甘肃省主节点，兰州大学充分利用自身技术优势，服务于甘肃省教育信息化。两个中心、合属办公。有两个中心，一个是CERNET甘肃省网络中心，2000年4月启动运行，主要负责甘肃省高校、行政管理部门的接入和服务。另外一个是甘肃教育网络中心，是2003年1月起动运行，依托兰州大学，职能延伸到全省教育网络。完成工作一个是完成兰州教育城域网、各市、州教育网的建设。第二个是开通了覆盖全省高校和教育管理部门双向视频会议系统。第三个是在各地、州、县、乡、村建立卫星地面接收站，建成了天地合一的信息化传输平台，实现了全省14个市(地、州)和87个县(市、区)教育管理部门和2000多所农村中小学视频和数据信息传输功能。第四个是开展了各类技术培训工作、讲座、报告等。这是甘肃省的一个地图。这是前面谈到的，左下图就是甘肃教育网的分布，上面是地面网的分布。这时当时甘肃教育网开通仪式，省有关管理部门主要领导都现场出席发布仪式。去年11月份在兰州召开国务院信息办主持召开由甘肃省承办的西部地区信息化工作座谈会，就是在兰大召开的。各个地区可以通过远程进行现场的互动。　　四、兰州大学校园卡应用系统专题介绍　　项目启动是2001年3月，项目实施是在2001年7月，校园卡运行是2001年9月，第一批学生入住校园，我们发放了第一批校园卡(临时卡)。到了2001年12月正式第一批校园一卡通开始发行。校园卡是由校园“一卡通”和工商银行牡丹灵通卡两卡组成。下面就是校园卡的组成，校园卡包括两个卡，因为不仅仅是校内管理功能，还包括银行金融功能。金融功能的支撑是银行来保证的，为了保证我们校园卡的安全性，本身我们在安全卡上存储金额度限制，不可能到市场里面买一个馒头、一个菜也要输入密码。跟银行沟通是跟工商银行牡丹灵通卡。这个平台可以说是完全基于校园网的，统一的、集学校管理与金融相结合的。兰州大学校园卡管理系统包括金融管理、校内管理和卡系统管理三大主功能模块，涵盖十多个管理子系统。左下角就是通过转存机把牡丹灵通卡的资金转到到校园上。左边是门禁系统，通过学生的刷卡可以了解他的工作、学习、生活状况。右上角是通过发放校园卡来缴费，现在各个省市公交系统都是刷卡系统。左下是饭厅买饭的情况。右下是通过校园卡进行邮件验证系统。　　校园卡的应用情况基本情况是这样，针对这个有哪些特点的表现，是这么几个方面：　　1、校园卡介质是Mifare1非接触式IC智能射频卡，各扇区有多种方式的密钥管理，实现一卡多用，一卡多功能。　　2、实现了金融与管理功能的有机结合，系统是一个完全基于校园网的，集学校管理与金融服务于一体的多功能卡式应用管理系统。金融平台是由银行来实施，在校内设立一个结算中心。另外为各部门的数据共享提供了一个平台。　　原来没有校园卡的时候，到医院有医疗卡、到图书馆有图书馆卡等等，这是陈部长2002年去兰州视察工作照的相。管理系统是由自己开发的，实现了从照相、数据写入、验证、打卡、发卡所有的管理。　　五、兰州大学信息化建设工作展望　　我们已经规划了一个数字化校园的蓝图，这是一个非常远景的，我们需要努力和作出的还很多。本身前面老师们讲到，信息化为我们提供了教育无类别，本身也是教育部对我们提出信息化的要求。兰州大学教育信息化实现的话，将来会给西部带来很多的经验。谢谢！　　作者：李学军兰州大学教育信息化领导小组办公室副主任
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