教育信息化：学校信息化建设的几点思考

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教育信息化：学校信息化建设的几点思考电子商务直通车发表时间：2004年12月2日信息来源：电子商务直通车
作者：张麟　　教育要现代化，必须先要信息化。纵观目前我市的学校信息化建设，普遍存在着“重建设轻发展”等现象，造成了人力、物力和财力的浪费，这里笔者就学校信息化建设中存在的一些误区提出自己的一些看法。　　一、确定学校信息化建设的总目标。首先应明确，校园信息系统建设必须要有信息化建设的总体规划。在实施过程中，学校的信息化建设都应该有一个长远的规划并经过专家充分论证。如果说系统建设初期“外力”是一种有效的牵引而又必须遵从的话，当系统建立起来之后的进一步完善时，则必须要有学校本身的信息化需求作为内在的驱动力。　　二、必须明确学校信息系统实施过程要注意以人为本。学校建立信息系统，必须拥有自己的技术力量，有一支为推进信息化建设而坚持不懈、技术水平与思想素质都较高的骨干队伍。包括信息需求分析人员、信息管理人员、规划与开发人员等。领导、业务专家和计算机人员工程实施过程当中或者处理问题的时候应该拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，这样，系统的开发、应用与维护才能长久不衰。　　三、必须确定系统实施的几个阶段。急功近利、贪大求全，试图一步到位的观点不可取，也不现实。目前，我市不少校园信息系统的设计非常完善，功能非常齐全，但项目完成后却难以发挥作用，以失败告终的例子比比皆是。现阶段，对信息化建设的目标应有一个清醒的认识，在目前整个技术水平和管理水平均不高的情况下，只能从简单的应用开始，使之在管理变革中发挥积极的推动作用，为学校今后的发展打下良好的基础。实施过程既要改变现有的管理体制，又要使现代信息系统逐步被现有体制认可，在系统实现方式上找到一个平衡点。　　四、正确对待网络的“双面性”。网络平台搭建好以后，学校的管理活动将逐步依靠校园网络来进行，因此，信息系统的安全问题就显得十分重要。人们都知道网上的信息容易泄露和遭人破坏，但如果以牛角砥人而拒绝喝牛奶，以信息的安全为理由而抵触甚至放弃信息和管理工作内容的上网，也必将严重制约系统建设的进度和力度。应该正确看待信息上网的重要性。只要我们重视采取技术防范措施，在思想上给予高度的重视，可以把不安全因素大大减少。　　五、应当充分发挥校内各部门的作用。信息收集、数据库建设是建设信息系统的基础。应该明确，信息资源的开发与学校各部门的业务工作，与部门的责任密切相关，绝不是少数人的事情，应落实到岗位制度中。在系统的使用过程中对所有用户提出的意见或建议应当认真对待，需要改进的地方及时改进。对在学校信息化建设过程当中做出重大贡献的部门或个人，在评优、职称评定、奖金发放等方面有一定的政策倾斜。注意充分调动、发挥学校各部门或个人开发信息资源的积极性。
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